编者按：
2021年全国职业教育大会的召开，体现了党和国家对职业教育发展的高度重视，我国职业教育发展迎来了又一个春天。
今年5月1日正式实施的新职业教育法，为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留空间，未来职教学子升学途径将进一步打通，将大幅提升职业教育吸引力。
结合新职教法的实施与社会对职业教育的关注期待，东莞市教育局联合南方日报东莞新闻部围绕“新职教 新未来”，开设“我为东莞职教代言”栏目，通过挖掘近年来东莞职校学子成长成才的故事，全方位展示东莞中职学校办学与特色育人，见证职校学子奋斗青春、追梦人生的风采。
个人档案：
姓名：王杰
学校：东莞市轻工业学校
专业：2014级家具设计与制作
个人经历：
中职三年级开始在东莞市城市之窗家具有限公司实习，至今一直在该公司任职，踏实工作一路晋升，2021年参与创立城市之窗家具全案体验馆并成为茶山店的股东之一，并带领学弟学妹们一起开拓业务。
2017年2月28日入职公司电话销售岗位，2017年4月30日晋升为家居销售顾问，2019年5月22日晋升为主管，2021年8月30日创立城市之窗家具全案体验馆并成为茶山店的股东之一。
这是东莞市轻工业学校2014级家具设计与制作专业毕业生王杰的故事，入职5年，为公司创造千万营收。如今，他在公司带领新入职的学弟学妹们一起开展业务，成为学校产教融合、助力学子们成长成才的生动实践。
在社团活动中提升自我
5月26日，值2022年东莞职业教育活动周举办，东莞市轻工业学校举行2022年职业教育周暨校园技能文化节，学生们大秀技能风采，展现职业魅力。近年来，学校以“精准对接、精准育人”为引领，不断深化产教融合，创新校企合作模式，丰富专业内涵建设，向社会输送了一批素养、知识、技能兼备的新时代技能人才。
王杰所就读的家具设计与制作专业，是该校广东省重点建设专业、省第一批“双精准”示范建设专业。回忆起校园生活，王杰认为正是因为选择了中职，才帮助自己尽快确定目标，找到适合自己的工作。
中考后，因为对文化课学习不感兴趣，王杰选择中职学校升学。刚入校时，内心有些忐忑，担心自己的选择是错的，慢慢地，学校给了他很大的信心，“我读的这个专业是广东省重点建设专业，无论是师资质量还是教学设备都是比较优秀的，学校在生活上和学习上都采取比较人性化的管理，这些我非常认可。”
王杰（后中）参加校园活动。
在王杰看来，学生除了日常上课之外，还应该多参加学校的社团和竞赛。一方面，可以帮助学生树立一个自信、坚定的性格，另一方面，可以让学生找到自己真正感兴趣并擅长的方向，对以后的职业选择有很大的帮助。
由于不是东莞本地人，王杰起初内心有些自卑，不善与人交流，后来在学校竞赛中，王杰拿到了演讲比赛第一名和CNC数控加工家具类竞赛第一名，逐渐变得开朗、自信起来。
对于职校学生而言，除了具备专业能力之外，良好的文化素养和综合能力也必不可少。东莞市轻工业学校在规划中明确提出了“三重三能”的育人模式，即要培养有素养、有知识、有技能，能协作、能创业、能发展的新时代技能人才。“树人先立德，修身第一位”，该校始终坚持德育为首的教育宗旨，打造“1 3 N”的德育管理模式。
正是由于学校对学生德育素质和文化素养的重视，王杰和同学们在校园内不仅能学到专业的技能知识，还得到了内在的提升。
王杰和清华美院老师。
校企合作打通就业之路
多年来，东莞市轻工业学校不断深化产教融合，创新校企合作模式，政校行企联系紧密。通过与行业、企业合作设立专班、共建技能人才培养基地、共建专业建设指导委员会、共建校外实习实训基地等形式，共同做好技术技能人才培养。
东莞市城市之窗家具有限公司是学校家具设计与制作专业的对口实习企业，王杰在三年级时进入该企业实习，至今一直在该公司工作。
从实习到现在，王杰一路踏实工作，岗位也一路上升，从刚入职公司时的电话销售一路晋升为主管，入职5年，为公司创造千万营收。“因为我不擅长素描，在家具设计方面比较弱，这让我更加坚定走家具销售这条路，在实习时，学校和老师都给我一些建议，最后顺利留在这家公司，一直到现在。”
在公司内，王杰还负责带新员工，特别是带领同校的学弟学妹们，帮助他们一起开展业务，成功带领实习生、新员工超20人，是学校产教融合的生动实践。
当今社会对技能型人才的大量需求，以及国家相关政策扶持，让公众逐渐认可并重视职业教育，但对职校的一些偏见和看法仍在部分人身上存在。谈及此，王杰表示，职校采用直线性对口岗位培养出来的学生，专业能力和综合素养更贴合岗位需求，很快就能上手，通过校企合作点对点学习，学生自身目标明确，反而更好发力。
据了解，通过产教融合，校企精准对接、精准育人的人才培养模式，东莞市轻工业学校近4年培养了800多名毕业生进入家居行业，为行业转型升级提供技术、技能人才支撑。
【策划】王慧
【撰文】黎晗 黄婷
【作者】 黎晗 黄婷
教育莞家
